RELIGIÓN ATAHULPA 9

 Complete el siguiente cuadro y envíelo al correo electrónico, antes del próximo miércoles 3 de noviembre a mediodía.  RECUERDE QUE LA COEVALUACIÓN, LA DEBE REALIZAR ALGUIEN QUE CONVIVA CON USTED Y ESCRIBIR EL NOMBRE.  CRITERIOS AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN Asisto puntualmente a todas las sesiones y si fallo presento la excusa       Presento las actividades completas, a tiempo y bien desarrolladas       Participo activamente en las clases       Atiendo las indicaciones que se me dan en las retroalimentaciones de las actividades       Fomento la buena convivencia, la tolerancia y el respeto conmigo mism@ y con los demás       ...

 TERCERA ACTIVIDAD DE 3 TRIMESTRE// TEMÁTICA: EL CATOLICISMO Haga clic en los siguientes enlaces y observe con atención:  EL GOBIERNO DEL VATICANO LA JERARQUÍA CATÓLICA Luego de observar los videos, desarrolle la siguiente actividad:  1. Realice una breve reseña crítica de cada vídeo  2. Con sus palabras explique ¿Por qué El Vaticano, es un país independiente? 3. Con sus palabras explique ¿Para qué sirve y por qué existe la jerarquía católica? 4. Mencione y explique brevemente dos (2) de las ceremonias que existen en el catolicismo 5. En qué se parece y en qué se diferencia el catolicismo, de la iglesia a la cual usted y/o su familia asiste RECUERDE QUE DEBE DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD EN HOJAS, EN EL CUADERNO O EN WORD Y QUE DEBE ENVIARLA AL CORREO ANTES DEL 29 DE OCTUBRE. 

 SEGUNDA ACTIVIDAD DEL 3 TRIMESTRE: LA RELIGIÓN JUDÍA O JUDAÍSMO Haga clic en los siguientes enlaces y observe con atención:  ORIGENES DEL JUDAÍSMO ¿EN QUÉ CREEN LOS JUDÍOS ? JESÚS Y EL JUDAÍSMO Luego de observar los vídeos, en el computador o en hojas, realice la siguiente actividad:  1. Realice una breve reseña crítica de los vídeos 2. ¿Qué es y que contiene la TORÁ? Explique su respuesta 3. ¿Cuál es la importancia del Rey Salomón y del muro de los lamentos para los judíos? Explique su respuesta  4. Con sus palabras explique dos (2) de los principios o creencias del judaísmo. Justifique su respuesta  5. Con sus palabras explique, en qué se parecen y en qué se diferencian el judaísmo y la religión a la que usted pertenece. Justifique su respuesta RECUERDE QUE CUENTA CON OCHO (8) DÍAS A PARTIR DE ESTA CLASE, PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD Y ENVIARLA AL CORREO ELECTRÓNICO. 

 PRIMERA ACTIVIDAD DEL TERCER TRIMESTRE. TEMÁTICA:  EL ORIGEN DE LAS RELIGIONES  Haga clic en los siguientes enlaces y observe con atención:  LAS RELIGIONES   LIBERTAD DE CREENCIAS 1. Realice una reseña crítica de los  vídeos 2. Con sus palabras defina los siguientes términos: Dios, alma, espíritu, paraíso, infierno, creencia, fe 3. Con sus palabras explique si está de acuerdo o en desacuerdo con el  primer vídeo, cuando explica que la religión es muy  importante en el medio social, político y económico de una  sociedad? Justifique su respuesta  4. Mediante un dibujo o historieta represente, ¿para usted quién es Dios y qué representa la religión? 5. ¿Cuál es  su opinión acerca de la libertad de culto? Justifique su respuesta

SEGUNDA ACTIVIDAD DEL 2 TRIMESTRE// TEMÁTICA: EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA  Haga clic en los siguientes enlaces y observe con atención:  TEORÍAS DEL ORIGEN DE LA VIDA   EL ORIGEN DE LA VIDA TALES, ANAXIMEDES Y ANAXIMANDRO... EL ORIGEN DE TODO EL CREACIONISMO Luego de observar los vídeos, poner atención a la explicación hecha de la clase y comprender la temática:  EN EL CUADERNO O EN HOJAS, ESCOJA UNA (1) DE LAS TEORÍAS QUE SE EXPONEN EN ESTE BLOG Y MEDIANTE DIBUJOS, CARICATURAS O HISTORIETAS EXPLÍQUELA .  POSTERIORMENTE, TOME FOTOGRAFÍAS DE SU ACTIVIDAD, PÁSELAS POR CAMSCANNER Y ENVÍELAS AL CORREO .  Recuerde que cuenta con el tiempo suficiente para realizar esta actividad, puesto que antes de la próxima clase debe haberla enviado. 

 PRIMERA ACTIVIDAD DEL 2 TRIMESTRE// TEMÁTICA: LOS MITOS Haga clic en los siguientes enlaces y observe con atención:  PROMETEO ENCADENADO TESEO Y EL MINOTAURO MITO DE BACHUÉ LA LLORONA Luego de observar los vídeos, realice la siguiente actividad:  1. Mediante dibujos, represente a Prometeo encadenado 2. Mediante dibujos represente el mito del Teseo y el Minotauro 3. Mediante dibujos represente el mito de Bachué  4. Mediante dibujos represente la leyenda de la Llorona  5. Según su criterio, para qué sirvieron y sirven los mitos y las leyendas? RECUERDE QUE DEBE HACER LA ACTIVIDAD EN HOJAS O EN EL CUADERNO, TOMAR FOTOGRAFÍAS, PASARLAS POR CAMSCANNER Y ENVIARLAS AL CORREO  varnino28@gmail.com  TIENE 8 DÍAS PARA REALIZAR Y PRESENTAR LA ACTIVIDAD, ES DECIR QUE PARA LA PRÓXIMA CLASE YA DEBE HABERLA ENVIADO